Konzept

MatheTutorium
für Starter

Aufgabendatenbank

Konzept Telematikphasen

Damit die Studierenden nicht schon sehr früh den Anschluss verlieren, sollte die Lehre im Bereich der Mathematik sich nicht darauf beschränken, mit einigen für das Studium besonders wichtigen Grundlagen zu beginnen. Vielmehr müssen die Studierenden die Chance bekommen, mittels zusätzlicher Brückenkurse, Tutorien und Selbststudienangebote vor oder am Anfang der Mathematikveranstaltungen, Lücken zu schließen, bereits Bekanntes zu memorieren und zu vertiefen. Eine frühzeitige Homogenisierung der mathematischen Vorkenntnisse erleichtert wesentlich das Vermitteln der Inhalte in den darauffolgenden Mathematikveranstaltungen und dürfte auch eine nicht unerhebliche effizienzsteigernde Wirkung auf das Studium haben.

Im Kontext des Mathematik Pool NRW sollen telematische Veranstaltungen zur Begleitung und Unterstützung von Selbststudienphasen ggf. auch von Präsenzveranstaltungen in klassischen Studiengängen angeboten werden. Die telematischen Veranstaltungen gestatten eine flexiblere Gestaltung der Arbeitsphasen und ermöglichen z.B. Studium und Beruf besser zu kombinieren.